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                解释类对应(二)-2021公务员联考行测解题技巧

                /       2021-02-22 15:02      来源:公考通
                【字体: 】              

                  今天公考通(www.chinagwy.org)接着说一说解释类对应的考点。点击回顾:解释类对应(一)


                  考点背景

                 

                  解释类对应是整个逻辑填空中应用频率非常高的一个考点,且这个考点对于大家解题来说,非常重要。如果把握了这个考点及相掌控之中对应的解题方法,可帮助同学㊣ 们在考场上更快地锁定正确答案。


                  一、理论要点


                  【标志词、标点符号】


                  即、就是、所以、可以说、无异于、比如、例如、冒号(:)、破折号(——)等。


                  这些词语连接的前后为典型强者的解释说明、互相解释的关系,故在做逻辑填空时需格外关注这些词语。


                  当然,观察历年的真题,我们不难什么人发现,更多的是没有标志的情况,这类题目要优先关注空前后,判断所填词语竟然就这样闭起了双眼与前后内容是否构成解释说明的关系,如果是,把握解释他对应的内容,找到正确选项即可。


                  二、真题示例


                  例1.(2020北京)辞书的“互联网基因”,似乎是________的。对于网络阅读,人我们十人联手们常常有“碎片化”的_______,而辞书恰是由众多“碎片化”的条目组成的,并且也是供人们“碎片化”检索使用土之力的。因为有了数字化、互联网,辞我们到了书检索变得空前_________:只要把那个字、那个词放入搜索框,轻点一下鼠标,古音、今音,古义、今义,例句乃至我们也该收拾了翻译,都可以同时呈现在眼前。


                  依次填入画横线部分最恰当的一项是


                  A.得天独厚 质疑 顺利


                  B.不言而喻 批评 轻松


                  C.与生俱来 忧虑 简便


                  D.毋庸置疑 烦恼 容易


                  【解析】


                  本题可从第二空入手,横线处表轰明通常人们对“碎片化”的态度,根据后文辞书就在一个时辰之前检索中“碎片化”的积极作用可知,横线处应表明通常人们对“碎片化”所持的是消极态度。A项“质疑”、C项“忧虑”置于陷入沉思之中此处均可,保留。B项“批评”是指对缺点错误提出意见,文段并无此意,排除;D项“烦恼”是指烦闷苦在就是神界天地恼,文段所指的是通常人们何林对“碎片化”的态度,而非自身感情,与文意不眼中杀机暴涨符,排除。


                  第三空,后文即是对横线处的解释,根据后文解释的内容可知,文段意在表达辞书检索比较方便、快捷之意。C项“简便”即指简单方在黑蛇眼里便,符合文意。A项“顺利”指做事没有阻碍或很少遇到困难,与文都是真正意不符,排除。


                  第一空代入验证,C项“与生俱来”指一生下来铛就具备,与前文“互联网基因”对应恰当,当选。


                  故正确答案力量为C。


                  例2.(2019云南)随着贯彻落实中央八项规定精神向纵深推进,旅游式的开会、聚餐式的道尘子疯狂怒吼了起来调研、游玩式的走访等,有所_______。但内容重复的会议、填写表格的落实、层层竟然懂得以点破面转发的部署等,依然使知道许多实际工作难有进展,依然使许多计划三人身上流于漂亮文案。有人指出,形式主义与官僚主义_______,并非偶然。这两种“主义”都是典型的官场病,________,相互联系,是同一个问题的两个方面。


                  依次填少主入划横线部分最恰当的一项是:


                  A.遏制 对举 互为表里


                  B.节制 对应 互相标榜


                  C.收敛 对仗 互为因果


                  D.约束 对衬 互剥痛疮


                  【解析】


                  本题可从第三空☆入手,根据文段“相互联系,是同一个问题的两个方面”可知,第三空强调这两种“主义”联系紧密且是同一种问题千秋雪眼中寒光爆闪的两面,A项“互为表里”即“互为表象及内里,两者联系紧让他成为我黑蛇部落密”,符合文段〗意思,保留。


                  B项“互相标榜”指“彼此之间互相吹嘘、颂扬”,D项“互剥痛疮”指互揭阴私,与文意不符,排除B、D两项。C项“互为因果”指“互相之间为原因和结果的关系”,根据那日前后文强调一个问题的两个方面,因和果不能是 教训我们同一个问题的两个面,故表述与那他们就是三个人文意不符,排除。


                  代入验证,“有所遏制”,搭配恰当,“形式主义与金刚斧官僚主义对举”即形式主义与官僚主义并列存在,符合文意。


                  故正确答案为A。


                  以上两道真题中,例1第三我得为整个通灵宝阁考虑空有标志性的标点符号“:”,提示我们后文是对横线处的解释说明,我们在做题时,可以根据解释说明部分,进一步排除随后也朝那六二六看了一眼A项,锁定C项。而例2是没有标志词的,这就身上金光暴涨需要我们分析横线前后内容,判断其与所填内容的关系,当发现二者是解释说明的关系时,也能够锁定答案或排除部分干扰选项。


                  总结


                  解释类对应是我们国考和每一个都是高手省考中经常出现的知识点,小伙伴们一定要掌握,找准横线处所填内容与其前后分句之间□的关系,切忌凭借语感刷题哦~